ТЕМА

ТЕМА 3.1: Понятие о функциональных стилях

русского языка

Ключевые понятия: стили языка и стили речи, функциональный стиль, сфера общения, официально-деловой стиль, научный стиль, публицистический стиль, стиль художественной литературы, общеупотребительная лексика, книжная лексика, лексика разговорная.

Вводный текст: материал для чтения и обсуждения

К основным определяющим признакам литературного языка относятся вариантность языковых единиц и нормативность. Под вариантностью языковых единиц понимается богатство и разнообразие лексико-фразеологической и грамматической синонимии, отличающее литературный язык. Языковая норма рассматривается лингвистами как совокупность правил использования речевых средств в определенный период развития литературного языка: правила произношения, словоупотребления, использования в речи традиционно сложившихся грамматических, стилистических и других языковых средств, принятых в разговорной практике.

Ещё одним признаком литературного языка является наличие в нем функциональных стилей, где в зависимости от целей и задач, ставящихся и решаемых в процессе общения, происходит отбор языковых средств и образуются своеобразные разновидности единого литературного языка, предназначенные для использования в специфических сферах человеческого общения.

Вопросы и задания:

Раскройте содержание понятия литературный язык.

Расскажите об основных признаках литературного языка, которые стали предметом речи в данном тексте.

Что вы можете рассказать о лексической синонимии? Письменно приведите примеры лексических синонимов.

В тексте утверждается, что синонимы могут быть и фразеологическими, и грамматическими. Можете ли вы привести примеры такой синонимии?

Работа с основным текстом

Задание: Прочитайте текст. Выделите главное, ответьте на вопросы и выполните задания.

Понятие о функциональных стилях русского литературного языка

Что же представляет собой функциональный стиль? Общение в целом – неоднородно, оно подразделяется на много областей, много сфер (сфер деятельности человека). Традиционно выделяют пять сфер общения и взаимодействия: наука, публицистика, деловая сфера, бытовая и художественная сферы деятельности.

Речь адвоката в суде, доклад в научном сообществе, стихотворение, открытое письмо и т. д. – все речевые жанры выполняют разные содержательные, стилистические задачи, поэтому различен их язык, речевая форма. В сфере науки, делопроизводства и законотворчества, в средствах массовой информации и в политике язык используется по-разному.

За каждой из перечисленных сфер общественной жизни закреплен свой подтип русского литературного языка, имеющий ряд отличительных черт на различных языковых уровнях: лексическом, морфологическом, синтаксическом и текстовом. Эти черты образуют речевую системность, в которой каждый элемент связан с другими. Такой подтип литературного языка называется функциональным стилем.

Функциональный стиль– это разновидность литературного языка, которая используется в той или иной сфере общественной жизни, выполняет различные функции и характеризуется особенностями отбора и употребления языковых средств в зависимости от условий и целей общения.

Выделяют книжные стили и разговорный стиль. К книжным стилям относятся: официально-деловой стиль, научный стиль, публицистический стиль и художественный стиль. Книжными стили названы потому, что в них используется не только общеупотребительная лексика (межстилевая), но и книжная. Общеупотребительная лексика – это группа слов, лишенных какой-либо окрашенности и одинаково свободно использующихся во всех функциональных стилях языка (дверь, стол, улица, дерево, рыба, птица, ночь, весна, будущее, работа, отдых и др.). Книжная лексика имеет преимущественное распространение в книжной речи и характеризуется тематическим разнообразием (воззрение, конъюнктура, прерогатива, фактор, эрудиция, декларативный, идентичный и др.).

В разговорном стиле, наряду с общеупотребительной лексикой, широко используется лексика разговорная. К ней относятся слова, неуместные в книжных стилях, но присущие неофициальной, повседневной речи, бытовому общению (грызня, зачетка, курятина, надувательство, губастый, громыхать и др.).

Можно выделить три особенности функционального стиля:

- каждый функциональный стиль отражает определенную сторону общественной жизни, имеет особую сферу применения, свой круг тем;

- каждый функциональный стиль характеризуется определенными условиями общения – официальными, неофициальными, непринужденными и т. д.;

- каждый функциональный стиль имеет общую установку, главную задачу речи (коммуникативную задачу): общение, сообщение, воздействие.

Эти внешние (экстралингвистические) признаки определяют языковой облик функциональных стилей.

Вопросы и задания:

Как вы понимаете слово функциональный в терминологическом сочетании функциональный стиль? Подберите к слову функциональный синоним. Составьте с этим синонимом словосочетание и запишите в тетрадь.

В чем различие между стилями книжными и разговорным стилем? Выскажите свое мнение и подтвердите его цитатами из текста.

Как вы поняли выражение речевая системность функционального стиля.

Какие три особенности функционального стиля выделяют лингвисты?

Работа с проблемным текстом

Задание: Прочитайте текст. Озаглавьте текст, отразив в заголовке его основную мысль (коммуникативную задачу) данного текста. Обоснуйте свое мнение.

Культура речи неотделима от общей культуры. Чтобы повысить качество своего языка, нужно повысить качество своего интеллекта. Мало добиться того, чтобы люди не говорили выбора или мне ндравится. Иной и пишет и говорит без ошибок, но какой у него бедный словарь, какие замусоленные фразы! Какая худосочная душевная жизнь сказывается в заплесневелых шаблонах, из которых состоит его речь!

Между тем лишь та речь может по-настоящему называться культурной, у которой богатый словарь и множество разнообразных интонаций. Этой культуры никакими походами за чистоту языка не добьешься. Здесь нужны другие, более длительные, более широкие методы. Эти методы и применяются в нашей стране, где народ создал для своего подлинного и всестороннего просвещения столько библиотек, школ, университетов, институтов, академий наук и т. д. Поднимая свою общую культуру, наш народ тем самым поднимает культуру своего языка.

Но, конечно, это не освобождает любого из нас от посильного участия в горячей борьбе за повышение нашей словесной культуры.

К. И. Чуковский

Вопросы и задания:

Какая проблема стала предметом речи в данном тексте? Обоснуйте свое предположение.

Выпишите из текста примеры слов, относящихся к межстилевой (нейтральной) лексике.

Как вы понимаете смысл выражений замусоленные фразы, заплесневелые шаблоны, худосочная душевная жизнь?

Согласны ли вы с тезисом автора текста о том, что «лишь та речь может по-настоящему называться культурной, у которой богатый словарь и множество разнообразных интонаций»? Приведите аргументы, подтверждающие вашу мысль.

Подготовьте устный ответ на вопрос: Насколько важны знания о языке и речи для будущего специалиста, профессионала в избранной вами специальности?

В подарок – мудрость!

Точность слова является не только требованием стиля, требованием вкуса, но, прежде всего, требованием смысла.

К. А. Федин