ГРАММАТИЧЕСКАЯ ТЕМА

ГРАММАТИЧЕСКАЯ ТЕМА 6.5: Русская пунктуация.

Система знаков препинания

в русском языке

Лексическая тема: Русский язык как факт национальной культуры

Ключевые понятия: язык, функции языка, полифункциональная система, информация, формы существования языка, русский язык, история народа.

Вводный текст: материал для чтения и обсуждения

Сам термин язык обычно употребляется в двух значениях: 1) язык вообще как абстрактное представление о едином человеческом языке – определенном классе знаковых систем; 2) какой-либо конкретный язык как реальная знаковая система, используемая для общения в определенном социуме в определенном пространстве и в определенное время, как одна из реализаций свойств языка вообще.

В имеющихся словарях лингвистических терминов более конкретные определения языка неодинаковы. Для целей нашего изложения наиболее приемлемым представляется определение, данное в «Кратком словаре лингвистических терминов» Н. В. Васильевой и др.: «Социально обработанная, исторически изменчивая знаковая система, служащая основным средством общения и представленная разными формами существования, каждая из которых имеет по крайней мере одну из двух форм реализации – устную или письменную».

Язык, как бы мы его ни понимали, представляет собой полифункциональную систему, имеющую дело с информацией – с ее созданием, хранением и передачей. Функции языка связаны с его сущностью, природой, назначением в обществе и в то же время взаимосвязаны в большей или меньшей степени между собой.

Главнейшей функцией языка является коммуникативная, так как язык служит прежде всего средством человеческого общения. К базовым (или первичным) функциям языка относят также познавательную (когнитивную), имея в виду, что с его помощью происходит в значительной степени познание, изучение окружающего мира, и эмоциональную, проявляющуюся в способности выражать чувства и эмоции говорящих, их оценки.

Русский язык и культура речи:

учебник под ред. В. И. Максимова

Вопросы и задания:

Прочитайте текст. В каких значениях употребляется термин язык?

Какое определение языка дано в «Кратком словаре лингвистических терминов» Н. В. Васильевой?

Дайте толкование понятию полифункциональная система.

В каких формах существует язык?

Назовите функции языка, о которых упоминается в тексте.

Какие ещё функции языка вам известны?

Какие знаки препинания вам известны?

Какие знаки препинания встречаются в тексте?

Прочитайте последний абзац и объясните постановку знаков препинания в предложениях.

Объясните употребление кавычек в тексте.

Объясните употребление тире в тексте.

Почему некоторые слова в тексте записаны в скобках?

Работа с основным текстом

Задание: Прочитайте текст, определите тему и коммуникативную задачу высказывания.

И еще один дар дала нам наша Россия: это наш дивный, наш могучий, наш поющий язык.

В нем вся она, – наша Россия. В нем все дары ее и ширь неограниченных возможностей и богатство звуков и слов и форм и стихийность и нежность и простота и размах и парение и мечтательность и сила и ясность и красота. Все доступно нашему языку…

В нем гудение далеких колоколов и серебро ближних колокольчиков. В нем ласковые шорохи и хрусты. В нем травяные шелесты и вздохи. В нем клекот и грай и свист и щебет птичий. В нем громы небесные и рыки звериные вихри зыбкие и плески чуть слышные. В нем вся поющая русская душа эхо мира и стон человеческий и зерцало божественных видений…

Пока звучит он, в своей неописуемой музыкальности, в своей открытой четкой, честной простоте, в своей скромности, в коей затаилась великая власть, в своем целомудрии, в своей кованости и ритмической гибкости, – кажется, что это звучат сами именуемые предметы, знаменуя о самих себе и о том большем, что скрыто за ними. А когда смолкают его звуки, столь властные и столь нежные, – то водворяется молчание, насыщенное высказанными несказанностями…

Это язык острой режущей мысли. Язык трепетного рождающегося предчувствия. Язык волевых решений и свершений. Язык парения и пророчеств. Язык неуловимых прозрачностей и вечных глаголов.

И. А. Ильин

Вопросы и задания:

Прочитайте текст. Что вам известно об авторе текста?

Какую отличительную особенность русского языка отмечает И. А. Ильин?

Спишите выделенные курсивом предложения, расставляя знаки препинания. Объясните их постановку.

Укажите предложения с авторским употреблением знаков препинания. Спишите эти предложения.

Из произведений художественной литературы выпишите предложения с разными знаками препинания (точка, восклицательный знак, вопросительный знак, многоточие, вопросительный и восклицательный знаки, вопросительный знак и многоточие, восклицательный знак и многоточие, запятая, точка с запятой, двоеточие, тире, скобки, кавычки).

Работа с проблемным текстом

Задание: Прочитайте текст, определите основную проблему, на которой акцентирует внимание читателя автор текста.

Русский язык – действительность наших чувств и мыслей, он – дом нашего бытия, дом бытия нашего духа. В сущности, язык любого народа – идейно-нравственная основа жизни, определяющая его психологию, взгляды на добро и зло, справедливость и несправедливость. В языке отражены труд, разум, воля и нравственность народа. В языке – посредством языка – народ празднует свои победы, скорбит о своих бедах и поражениях…

Многие русские мыслители любя свой народ подчеркивали его способность вместить в себя идею всечеловеческого примирения и единения.

Язык хранит нашу историю. Он – память народа. Русь, Куликовская, Полтавская битвы, сражение при Бородино, Москва, Петербурга, Октябрьская революция, Советский Союз, Ленинград, Сталинград, Великая Отечественная, Гагарин, спутник, Горбачев, Ельцин, Беловежская пуща – в этих словах отражены наша история, наши победы, наши поражения.

Наш выдающийся историк и писатель Н. М. Карамзин был абсолютно прав когда говорил что тот кто не знает своего родного языка дурно воспитан; тот недостоин называться русским кто не гордится языком Святослава Владимира Дмитрия Пожарского, Петра Великого.

Заботливое любовное отношение к своему языку обязательная черта образованного нравственного человека берегущего свое личное и гражданское достоинство.

Наш русский язык плод многовекового творчества русского народа всех народов нашей страны.

Б. Н.Бессонов

Вопросы и задания:

Прочитайте текст. Почему, по мнению автора, русский язык – это «дом бытия нашего духа»?

Что отражает русский язык?

Какое важное свойство языка по отношению к народу отметил автор?

Какова связь русского языка и отечественной истории?

Подтвердите примерами мысль автора о том, что русский язык «красивый», «образный», «музыкальный».

Объясните постановку знаков препинания в предложениях первого абзаца. С какой целью в первом предложении автор поставил тире между подлежащим, выраженным местоимением «он», и сказуемым, выраженным именительным падежом существительного? Укажите в тексте предложение с аналогичной постановкой этого знака препинания.

Подчеркните грамматическую основу в предложениях первого абзаца.

Спишите предложения, выделенные курсивом. Расставьте знаки препинания и объясните их постановку.

Напишите эссе на тему: «Наш русский язык – плод многовекового творчества русского народа, всех народов нашей страны».

В подарок – мудрость!

Поэтическое восприятие жизни, всего окружающего нас – величайший дар, доставшийся нам от поры детства. Если человек не растеряет этот дар на протяжении долгих лет, то он поэт или писатель. В конце концов разница между обоими невелика.

К. Г. Паустовский